Gründe für den Besuch einer Eltern-Kind-Gruppe

Es gibt viele gute Gründe für die Eltern, eine Krabbel- bzw. Spielgruppe zu besuchen (vgl. Hofmann, Kreß, Siegel, Treffpunkt Krabbelgruppe):

• Kontakte knüpfen zu anderen in gleichen Lebenssituationen,
• sich gezielt Zeit nehmen für ihr Kind
• Fingerspiele, Bewegungsspiele und Lieder lernen
• über Erziehungsfragen sprechen, von Erfahrungen anderer profitieren
• nach dem “Mutterschock” wieder in die “Öffentlichkeit” treten
• gemeinsame Freizeit gestalten, über die Eltern-Kind-Gruppe hinaus
• einen Vergleich haben: Wie gehen andere Eltern mit ihren Kindern um?
• Ideen gemeinsam verwirklichen
• in Gesellschaft Kaffee und Tee trinken
• Kontakt für Neuzugezogene erleichtern
• zukünftige Kindergarteneltern kennenlernen
• ein regelmäßiges, verbindliches, engagiertes Treffen zu erleben, das auch Rückmeldungen und Reflexionen ermöglicht

Die Kinder können in diesen Gruppen:

• mit anderen Kindern Gemeinschaft erleben
• Zugehörigkeit zu einer Gruppe erfahren
• anderes Spielzeug ausprobieren
• gezielt singen, spielen, teilen lernen
• erstes Loslösen von Mutter/Vater ausprobieren
• Dinge kennenlernen, die zu Hause nicht getan werden
• Freunde finden
• gemeinsam Brotzeit machen
• Kontakt zu anderen Erwachsenen haben

Eltern-Kind-Gruppen im fambinis

Berichte einiger Teilnehmerinnen:

„Ich gehe da sehr gerne hin, denn so habe ich noch einige Mamas mehr kennengelernt, deren Kinder in etwa im gleichen Alter sind wie meins. Es ist ja so interessant mitzubekommen, wie bei den anderen Familien der Alltag verläuft, welche Ansichten die anderen zu bestimmten Fragen haben, wie auf schwierige Situationen in der Erziehung eingegangen wird, und vieles mehr.“

„Wir machen hier Dinge, die ich zu Hause nie machen würde bzw. was wir zu Hause gar nicht haben – mit Fingerfarben malen, kneten, im Bällebad versinken, Kreisspiele mit vielen anderen, Sing- und Fingerspiele zusammen mit den Kindern, Tiere nachspielen, da darf ich auch mal wieder Kind sein.“

„In diesen 1,5 Stunden bin ich intensiv mit meiner Tochter zusammen. Keine Eile, kein Planen. Nichts lenkt uns ab. Ich muss mir selbst nichts ausdenken.“

„Es ist spannend zu sehen, wie sich mein Sohn gegenüber den anderen gleichaltrigen Kindern verhält, wie er beobachtet, wo ich ihn vielleicht schon dränge, dann aber erfahre, dass ich ihm die Zeit zum Schauen und Begreifen lassen darf. Es herrscht ja kein Wettbewerb.“

Struktur eines etwa eineinhalbstündigen Treffens einer klassischen Eltern-Kind-Gruppe bei uns:

• Freispiel der Kinder und Zeit für Elterngespräche, bis alle angekommen sind
• gemeinsamer Kreis mit Liedern, Finger-, Kreis- und Bewegungsspielen
• auf Wunsch kleines Frühstück mit allen am Tisch
• Aktionsteil: Materialerfahrung, Spiele der Kinder oder von Eltern mit Kindern
• Aufräumen und Schlussrunde, inkl. Abschiedslieder